Paragrafo 1
La mostra “La scuola come laboratorio. Pedagogie al femminile”, organizzata per celebrare il centenario di INDIRE, si svolge al Museo del ’900 di Mestre e rappresenta un tributo al ruolo centrale della scuola come cuore pulsante della società italiana. L’esposizione analizza il contributo delle donne nell’evoluzione pedagogica dal Novecento fino ai giorni nostri, valorizzando figure storiche come Maria Montessori e tante altre, che con la loro dedizione e innovazione hanno rivoluzionato la didattica e la cultura educativa. Il Museo del ’900, contesto dinamico e rappresentativo di una Venezia sempre più legata alla diffusione culturale, si presta come luogo ideale per evidenziare l’importanza delle donne nella costruzione di una scuola vista come laboratorio sociale e culla dell’emancipazione. Attraverso opere, testimonianze, documenti e materiali multimediali, la mostra invita a reinterpretare la scuola non solo come spazio di apprendimento formale, ma come ambiente creativo di trasformazione sociale animato dai valori dell’inclusione e dell’uguaglianza.
Paragrafo 2
Il percorso espositivo è arricchito dalla narrazione delle lotte per l’uguaglianza, dagli oggetti storici della didattica e da installazioni digitali interattive, offrendo uno sguardo sia storico che contemporaneo all’esperienza educativa femminile. Non solo si celebra il passato, ma si stimola un dibattito attuale sui nuovi orizzonti dell’istruzione italiana: digitalizzazione, nuove metodologie didattiche, promozione della cittadinanza attiva e lotta alle disuguaglianze. INDIRE, nel suo secolo di attività, si pone come motore di questa evoluzione continua, sostenendo la formazione degli insegnanti e lo sviluppo di pratiche inclusive. L’apporto delle donne emerge così nei progetti per l’alfabetizzazione, nelle scuole popolari e nell’avanzamento del pensiero pedagogico, culminando nella consapevolezza che le battaglie per la parità devono tuttora affrontare barriere culturali e strutturali.
Paragrafo 3
L’iniziativa coinvolge la comunità locale e le scuole attraverso eventi collaterali, laboratori per ragazzi, incontri con pedagogiste, proiezioni e attività formative. Il dialogo intergenerazionale e la raccolta di testimonianze di ex insegnanti e alunne rendono la mostra un’esperienza attiva e condivisa, capace di stimolare nei visitatori una riflessione profonda sul valore attuale dell’educazione come agente di cambiamento. L’attenzione all’uguaglianza di genere e ai diritti delle donne nell’istruzione trova spazio in approfondimenti, installazioni e workshop, incoraggiando una partecipazione ampia e consapevole. Così, “La scuola come laboratorio. Pedagogie al femminile” si configura come un’occasione unica per rinnovare l’impegno verso una scuola inclusiva e innovativa, capace di rispondere alle sfide del presente e di preparare le nuove generazioni a un futuro più equo. La mostra è aperta dal 22 maggio all’8 settembre 2025, offrendo a studenti, insegnanti, famiglie e cittadini un importante appuntamento di crescita collettiva.
