Dramma a Latina: Dopo una bocciatura, una 17enne si toglie la vita. Nuova luce sulla prevenzione del suicidio e il ruolo della scuola

Il caso della sedicenne di Latina che si è tolta la vita dopo una bocciatura scuote profondamente il sistema scolastico italiano e la società, evidenziando le lacune nella prevenzione del disagio adolescenziale. La bocciatura, vissuta come fallimento totale, può diventare un fattore di rischio emotivo devastante, soprattutto in un contesto dove il rendimento scolastico è spesso misura di valore personale. La pressione familiare e sociale amplifica questa fragilità, contribuendo all’isolamento e alla disperazione del giovane.

In Italia, il suicidio tra adolescenti è un fenomeno preoccupante che richiede interventi mirati. Tra i principali fattori di rischio figurano insuccessi scolastici, bullismo, problemi di identità e assenza di supporto psicologico. Nonostante le indicazioni ministeriali, gli sportelli di ascolto nelle scuole sono scarsi e poco accessibili, mentre la formazione di docenti e famiglie sulla salute mentale è insufficiente. Il ruolo degli adulti è cruciale nell’ascolto e nel sostegno autentico, così come l’educazione alle competenze emotive negli istituti scolastici.

Le istituzioni devono implementare una strategia integrata che preveda la presenza stabile di psicologi, formazione obbligatoria per insegnanti, canali di emergenza dedicati e alternative alla semplice bocciatura. Esperienze virtuose in Italia e all’estero dimostrano l’efficacia di approcci multidisciplinari e di educazione socio-affettiva. La tragedia di Latina sollecita una «riforma culturale» che metta al centro il benessere dei giovani, trasformando la scuola in un luogo inclusivo e attento alle fragilità, per salvare vite e costruire un futuro più umano.