Sostegno scolastico per alunni con disabilità: iter, documenti necessari e ruolo dei genitori
Il percorso per l'attivazione del sostegno scolastico per alunni con disabilità è un processo complesso ma fondamentale per garantire il diritto all'inclusione educativa. In primo luogo, il ruolo dei genitori è cruciale: essi devono osservare le necessità del bambino, collaborare con gli insegnanti e fare una segnalazione ufficiale alla scuola. Successivamente, per il riconoscimento della disabilità, è indispensabile ottenere il Certificato Medico Diagnostico-Funzionale da uno specialista, documento fondamentale per avviare la domanda all'INPS e la successiva visita con la Commissione Medica. Questa commissione emette il verbale di accertamento che attesta lo stato di disabilità e definisce le misure di sostegno necessarie.
Una volta certificata la disabilità, si procede con la stesura del Profilo di funzionamento, redatto da un’Unità Multidisciplinare con la partecipazione attiva dei genitori; questo documento serve da base per il Piano Educativo Individualizzato (PEI). In tutto il percorso, la collaborazione tra famiglia e scuola è vitale: incontri periodici, partecipazione ai GLO e scambi costanti di informazioni garantiscono un sostegno calibrato sulle esigenze dello studente. La normativa italiana, ispirata dalla Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità, sancisce i diritti dei bambini e delle famiglie, sottolineando la partecipazione attiva e il diritto di revisione del sostegno.
Per facilitare la procedura, si consiglia di attivarsi tempestivamente, mantenere la documentazione ordinata e ricorrere a supporto di associazioni specializzate. L’iter completo comprende: segnalazione, certificato medico, domanda INPS, visita medica, verbale, profilo di funzionamento e PEI. In futuro, si auspica una digitalizzazione più efficace delle procedure e una maggiore formazione degli operatori scolastici e famiglie. Il sostegno scolastico è un diritto che, attraverso una sinergia tra genitori, scuola e servizi, permette a ogni studente di esprimere pienamente il proprio potenziale.