Bocciatura scolastica dopo 4 minuti di interrogazione: il Tar Lombardia respinge il ricorso della famiglia

Il caso analizzato riguarda uno studente lombardo non ammesso all'anno successivo dopo un'interrogazione di soli quattro minuti, che ha portato la famiglia a presentare ricorso al Tar Lombardia per contestare la bocciatura ritenuta affrettata e iniqua. La vicenda ha acceso un dibattito sul modo in cui sono eseguite le valutazioni scolastiche e sui diritti degli studenti nel processo di valutazione, mettendo in evidenza il ruolo del consiglio di classe e la sua discrezionalità nella decisione di non ammissione basata su sei insufficienze. Il tribunale amministrativo ha respinto il ricorso, sottolineando che la brevità dell'interrogazione non è stata il fattore determinante, ma piuttosto il risultato complessivo delle valutazioni e delle insufficienze accumulate durante l'anno. La sentenza conferma la necessità di considerare l'intero percorso didattico dello studente per valutare la sua preparazione, riconoscendo la legittimità delle scelte del consiglio di classe se motivate e coerenti. Il caso offre spunti importanti sulla trasparenza delle valutazioni, sulla normativa vigente in materia di bocciatura e sui diritti degli studenti, ribadendo che i ricorsi devono fondarsi su irregolarità oggettive per essere accolti, e sottolineando l'importanza dell'equilibrio tra tutela delle regole scolastiche e diritti individuali nel sistema educativo italiano.