Compilazione Questionari Scuola e Docente SNV 2025: Guida Completa, Scadenze e Novità per la Valutazione Nazionale
Il Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) costituisce un pilastro fondamentale del Ministero dell'Istruzione per monitorare e migliorare la qualità delle scuole italiane attraverso un processo di autovalutazione e rendicontazione. I Questionari Scuola e Docente SNV sono strumenti essenziali per raccogliere dati dettagliati sull'organizzazione scolastica, le risorse e le attività svolte, permettendo al Ministero di identificare punti di forza e criticità per indirizzare efficacemente le politiche educative. La novità istituzionale più rilevante per il 2025 è l'inclusione delle scuole dell'infanzia nel sistema di valutazione, ampliando così la portata del monitoraggio anche al segmento 0-6 anni, in linea con gli standard europei, e favorendo analisi più integrate del sistema scolastico italiano.
Il processo di compilazione dei questionari avviene tramite una piattaforma digitale accessibile con credenziali istituzionali e coinvolge dirigenti, referenti SNV e docenti. Per facilitare l'attività, il Ministero ha istituito proroghe fino al 29 ottobre 2025, consentendo maggiore flessibilità e una raccolta dati più completa, specialmente per le nuove realtà delle scuole dell'infanzia. È fondamentale adottare una gestione organizzata nella scuola, con ruoli chiari e formazione dedicata, per assicurare la correttezza e la puntualità dei dati raccolti. La precisione nella compilazione è sostenuta da guide ufficiali e FAQ.
L'importanza dei Questionari SNV va oltre l'adempimento burocratico: rappresentano un'essenziale fonte conoscitiva che consente trasparenza, identificazione di bisogni formativi e indirizzi di investimento mirati. Dopo la chiusura del sistema il 29 ottobre, le scuole utilizzeranno i dati per redigere i Rapporti di Autovalutazione e pianificare azioni di miglioramento. Il futuro del SNV prevede un consolidamento digitale, maggiore formazione e un coinvolgimento crescente dell'intera comunità scolastica, promuovendo una scuola pubblica più trasparente, equa e di qualità.