Laurea in Scienze della formazione primaria: percorso, abilitazione e concorsi per diventare insegnante di ruolo
La laurea in Scienze della formazione primaria (LM85bis) rappresenta il requisito chiave per chi vuole insegnare nella scuola dell’infanzia e primaria in Italia. Si tratta di un percorso universitario quinquennale che offre una preparazione multidisciplinare: pedagogia, materie di base, laboratori e tirocini pratici in aula sono elementi fondamentali. Il tirocinio diretto nelle scuole fornisce agli studenti competenze operative reali, formandoli sia dal punto di vista teorico che pratico per affrontare le diverse sfide del lavoro docente. La laurea stessa è abilitante: significa che al conseguimento del titolo, il percorso di formazione fornisce direttamente l’abilitazione all’insegnamento nella scuola dell’infanzia e primaria. Questo consente l’immediata accessibilità a incarichi di supplenza attraverso le Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS). La prima fascia delle GPS è riservata ai laureati abilitati e rappresenta la via d’accesso preferenziale a incarichi annuali e supplenze, oltre a consentire la partecipazione ai concorsi ordinari per l’immissione in ruolo.
Il concorso insegnanti 2025 resta la tappa centrale per chi aspira a ottenere il contratto a tempo indeterminato nella scuola pubblica. Oltre alla laurea abilitante, sono necessari ulteriori requisiti per il sostegno (specializzazione universitaria). Le prove concorsuali includono una parte scritta multidisciplinare, una prova orale con simulazione di lezione e colloquio, e una valutazione dei titoli professionali e accademici. Il superamento del concorso permette l’inserimento nella graduatoria regionale di merito, da cui avviene la nomina di ruolo. Per i docenti specializzati sul sostegno, la normativa recente ha introdotto lo scorrimento rapido della graduatoria GPS prima fascia: chi ha maturato servizio annuale può ottenere la stabilizzazione più velocemente, rispondendo così alla cronica carenza di personale per l’inclusione scolastica. Inoltre, dopo cinque anni di servizio su sostegno, è possibile chiedere il passaggio su posto comune, ampliando le prospettive occupazionali e di crescita.
Sul fronte delle prospettive future, il settore scuola è in continua trasformazione: il 2025 vedrà l’attivazione del nuovo concorso docenti e verosimilmente un ulteriore rafforzamento delle modalità di assunzione tramite scorrimento GPS, sia su posto comune sia su sostegno. Le strategie migliori per chi vuole diventare insegnante di ruolo sono quindi una solida preparazione accademica, la tempestività nell’inserimento e aggiornamento in graduatoria e la formazione continua attraverso master o corsi di specializzazione. È importante monitorare regolarmente i siti istituzionali, iscriversi a newsletter di settore e prestare attenzione alle scadenze normative. Solo una pianificazione consapevole e un aggiornamento costante consentiranno di cogliere le occasioni offerte dai cambiamenti normativi, garantendo stabilità nella carriera di docente nella scuola dell’infanzia o primaria.