Liberare i giovanissimi dalla dipendenza da dispositivi elettronici: il ruolo cruciale della Scuola

La dipendenza da dispositivi elettronici tra i giovanissimi rappresenta una sfida educativa e sociale crescente in Italia, dove oltre il 70% degli adolescenti possiede uno smartphone e lo utilizza per molte ore al giorno. Questo uso eccessivo comporta conseguenze negative come ansia, isolamento, calo del rendimento scolastico e alterazioni del sonno, manifestando una vera e propria emergenza che richiede un intervento tempestivo ed efficace. Le cause di questa dipendenza sono molteplici e comprendono fattori personali, come la scarsa autostima e la ricerca di approvazione social, lo stress legato a scuola o famiglia, la mancanza di alternative di svago coinvolgenti e la pervasività stessa della tecnologia nella vita quotidiana. Inoltre, gli adulti spesso danno un cattivo esempio, utilizzando compulsivamente dispositivi elettronici, influenzando negativamente i comportamenti dei giovani. Da notare, inoltre, che le tecnologie sono progettate per creare dipendenza attraverso meccanismi di ricompensa e algoritmi personalizzati, rendendo difficile per i giovani un uso equilibrato. In questo contesto, la scuola assume un ruolo fondamentale non solo come luogo di istruzione, ma come comunità educativa impegnata nella prevenzione e nel contrasto della dipendenza digitale. Attraverso regolamenti sull'uso dei dispositivi, percorsi di educazione digitale, attività analogiche e supporto psicologico, la scuola può promuovere una relazione consapevole con le tecnologie. Tuttavia, per essere efficace, l'azione scolastica deve coinvolgere anche le famiglie e la comunità, creando una rete di corresponsabilità educativa. Non mancano ostacoli come la carenza di risorse, la difficoltà di far rispettare le regole e le contraddizioni nell'uso stesso della tecnologia a fini didattici. L'obiettivo è sviluppare un'educazione digitale consapevole che permetta ai giovani di gestire criticamente i dispositivi elettronici, come dimostrato anche da buone pratiche internazionali quali il divieto dell'uso degli smartphone in alcune scuole o giornate dedicate al "digital detox". In sintesi, la lotta contro la dipendenza tecnologica è una sfida condivisa che richiede un impegno integrato di scuole, famiglie e società, affinché le tecnologie diventino strumenti di crescita equilibrata e non fonti di dipendenza. Le iniziative educative, la formazione degli adulti, il riconoscimento precoce dei segnali di abuso e la creazione di ambienti scolastici sani sono le vie per costruire una cittadinanza digitale consapevole e libera.