DeepSeek e l’intelligenza artificiale sotto la lente dell’Antitrust in Italia: istruttoria, rischi e prospettive future

### Paragrafo 1: Il contesto e l’avvio dell’istruttoria AGCM

L’intelligenza artificiale sta acquisendo un ruolo sempre più centrale nel contesto italiano, trovando applicazione in vari settori come servizi al cliente, editoria, marketing, istruzione e ricerca scientifica. L’utilizzo crescente di soluzioni IA, come DeepSeek – una piattaforma cinese specializzata nella generazione automatica di testi – solleva tuttavia interrogativi su rischi, trasparenza e tutela dei consumatori. In particolare, come risposta a crescenti preoccupazioni circa la correttezza delle informazioni offerte e la gestione dei dati personali, l’Autorità Garante della Concorrenza e del Mercato (AGCM) ha avviato un’istruttoria sulle pratiche di DeepSeek in Italia. L’indagine intende verificare se DeepSeek abbia effettivamente violato le normative nazionali ed europee in tema di trasparenza, informazione e comunicazione, con riferimento specifico all’impatto delle cosiddette “allucinazioni IA”, ossia la generazione da parte della piattaforma di risposte errate o inventate. Il cuore del procedimento si concentra proprio sull’adeguatezza delle informazioni offerte all’utente italiano circa i rischi correlati all’uso dell’IA. L’AGCM sottolinea come disclaimer troppo generici siano insufficienti a garantire tutela e consapevolezza, sollevando il problema della responsabilità delle aziende nel corretto orientamento e informazione del consumatore.

### Paragrafo 2: Richieste istituzionali, implicazioni di mercato e reazione pubblica

Nel corso dell’istruttoria, l’Antitrust italiana ha richiesto alle aziende cinesi la lista puntuale dei servizi DeepSeek offerti in Italia, ponendo l’accento su modalità di informazione, consenso, limiti tecnologici e meccanismi di tutela dei dati personali. Questo passaggio stabilisce un importante precedente regolatorio, poiché l’esito dell’indagine potrebbe modificare le strategie di trasparenza e comunicazione non soltanto di DeepSeek, ma di tutte le aziende IA (con particolare attenzione a quelle extra-europee) che operano sul mercato italiano ed europeo. Tra gli scenari possibili ci sono l’applicazione di sanzioni o l’obbligo di riformulare i disclaimer e le pratiche informative, ma anche la potenziale archiviazione del caso in seguito a miglioramenti sostanziali intrapresi dall’azienda. L’istruttoria AGCM ha ripercussioni dirette sia sulla concorrenza che sulla fiducia del pubblico nell’IA: l’opinione pubblica italiana infatti, già sensibile ai temi della privacy e dell’affidabilità, potrebbe risultare ancora più attenta e critica nei confronti di piattaforme provenienti da paesi extra-UE. Si configura la necessità, per le aziende, di investire in campagne chiare di sensibilizzazione e formazione degli utenti, integrando avvisi dettagliati e supporto informativo concreto per incrementare la fiducia e la sicurezza nell’uso degli strumenti IA.

### Paragrafo 3: Prospettive regolatorie e futuro delle IA in Italia

Il caso DeepSeek rappresenta uno spartiacque nell’evoluzione normativa e culturale delle IA in Italia. Da una parte emerge la volontà delle istituzioni – sia nazionali che comunitarie – di trovare un bilanciamento efficace tra promozione dell’innovazione digitale e tutela dei consumatori. La collaborazione tra AGCM, Garante Privacy, Commissione Europea e altre autorità è strategica per rafforzare i controlli e assicurare elevati standard informativi e di sicurezza per gli utenti. Il confronto internazionale mostra come l’Europa, rispetto ad altri contesti globali, si muova verso modelli regolatori più stringenti, ponendo l’accento su trasparenza, responsabilità e prevenzione delle pratiche commerciali scorrette, anche attraverso strumenti come l’AI Act. In prospettiva, la regolamentazione IA in Italia si svilupperà favorendo partnership tra pubblico e privato sulla formazione digitale, l’adozione di nuovi standard nei disclaimer, linee guida per la corretta informazione e un rafforzamento dei controlli preventivi. Il risultato sarà una maggiore consapevolezza degli utenti e un ecosistema IA più sicuro e affidabile, in cui l’innovazione non rinunci alla trasparenza e al rispetto dei diritti fondamentali.

La riforma delle pensioni 2025 segna un punto di svolta cruciale nella previdenza italiana, ponendo un accento significativo sull’importanza dei fondi pensione chiusi o negoziali. Questi strumenti hanno guadagnato terreno sia grazie ai rendimenti superiori, confermati da dati Covip, sia grazie a una gestione trasparente e collettiva che li rende particolarmente vantaggiosi rispetto ad altri prodotti previdenziali. I fondi chiusi, nati dalla contrattazione collettiva e rivolti a specifiche categorie di lavoratori, mostrano infatti costi inferiori e governance condivisa tra rappresentanti dei lavoratori e dei datori di lavoro. Secondo recenti indagini, oltre nove milioni di italiani partecipano a forme pensionistiche complementari, con una preferenza crescente per i fondi chiusi. Una delle ragioni fondamentali di tale successo risiede nei rendimenti: negli ultimi anni i fondi negoziali hanno registrato una resa media superiore di almeno 1,2 punti percentuali rispetto ai fondi aperti, con rendimenti annualizzati intorno al 4% contro il 2,8% dei fondi aperti. Elementi determinanti di questa performance sono una gestione prudente e diversificata, costi contenuti dovuti all’assenza di scopo di lucro, e una particolare attenzione all’orizzonte di lungo termine.

Un aspetto cardine della riforma 2025 è rappresentato dalla trasparenza e dall’efficacia nella selezione dei gestori finanziari dei fondi pensione chiusi. La pratica delle gare pubbliche per l’assegnazione della gestione degli attivi assume qui un ruolo centrale: come sottolineato dagli esperti del settore, tale meccanismo competitivo garantisce scelta meritocratica, miglioramento costante della qualità della gestione e contenimento dei costi. Il processo di selezione prevede una fase di definizione delle esigenze del fondo, apertura di gare pubbliche trasparenti, valutazione puntuale delle offerte in termini di performance, costi e solidità, seguita da un monitoraggio continuo sui risultati ottenuti. Questa strategia, ormai consolidata, ha consentito ai fondi pensione chiusi di offrire maggiori tutele e rendimenti agli iscritti. In parallelo, una grande novità riguarda i coltivatori diretti autonomi over 65: grazie alla riforma, questa categoria può ora usufruire di una riduzione del 50% sui contributi previdenziali, rendendo più sostenibile la permanenza attiva degli anziani in agricoltura e valorizzando il passaggio generazionale delle competenze.

Le prospettive della previdenza complementare in Italia appaiono decisamente orientate verso la promozione dei fondi pensione negoziali e l’inclusione di una platea sempre più ampia di aderenti, con particolare attenzione ai giovani, alle donne e ai lavoratori con carriere discontinue. Fra i futuri sviluppi ipotizzati dalla riforma 2025 figurano la semplificazione delle procedure di adesione, l’introduzione dell’auto-enrollment (“iscrizione automatica”) e la revisione della tassazione delle prestazioni erogate. Secondo gli analisti, questi interventi potrebbero rafforzare ulteriormente la convenienza dei fondi pensione chiusi, garantendo pensioni più adeguate e sostenibili, soprattutto in uno scenario demografico caratterizzato dall’invecchiamento della popolazione e dalla necessità di sostenere il ricambio generazionale. In conclusione, il rafforzamento della trasparenza, della selezione qualificata dei gestori e delle misure di agevolazione per settori strategici come l’agricoltura rappresentano le chiavi di volta della riforma, a conferma dell’evoluzione della previdenza complementare verso un sistema più solido, moderno e inclusivo.

### Primo Paragrafo

“Lettera a Franco”, il film diretto da Alejandro Amenábar, si distingue come una delle rappresentazioni più solide e coinvolgenti della Guerra Civile Spagnola nel cinema europeo contemporaneo. Attraverso una regia attenta e rigorosa, Amenábar mette in scena non solo la storia collettiva di una nazione lacerata, ma si concentra soprattutto sul travaglio personale del filosofo e scrittore Miguel de Unamuno. Il film, ambientato nel drammatico 1936, racconta il momento cruciale in cui il colpo di stato franchista infrange il tessuto della società spagnola e chiama ogni individuo a scegliere da che parte stare. La doppia traccia narrativa permette di seguire sia le evoluzioni politico-militari che gli interrogativi etici più intimi vissuti da Unamuno: inizialmente favorevole ai nazionalisti, finirà per opporsi alla deriva autoritaria incarnata da Franco. Questa doppia prospettiva – pubblica e privata – si riflette nella scelta di Amenábar di alternare sequenze corali con dialoghi intensi e silenzi significativi, creando un’opera ricca di tensioni e sfumature. Ogni dettaglio – dalla fotografia ai costumi – contribuisce a restituire l’atmosfera cupa e sospesa della Spagna di quegli anni, rendendo il film tanto un affresco storico quanto un’indagine sull’identità morale e intellettuale europea.

### Secondo Paragrafo

Il cuore pulsante della pellicola è proprio il dilemma etico di Miguel de Unamuno e la sua progressiva presa di coscienza, favorita dalle relazioni autentiche con due amici intellettuali. L’iniziale adesione a Franco da parte di Unamuno nasce dal desiderio di fermare l’anarchia e ridare ordine alla Spagna, ma ben presto si trasforma in un conflitto interiore quando si scontra con la brutalità del nuovo regime. Karra Elejalde, nei panni di Unamuno, offre un’interpretazione di rara sensibilità, traducendo i tormenti interiori del personaggio con sguardi, esitazioni e rare impennate di orgoglio. Il punto di svolta si raggiunge con il celebre discorso durante la Festa della Razza: un momento di altissima tensione emotiva, in cui Unamuno – davanti alle autorità e al popolo – si ribella apertamente alle logiche di violenza e sopraffazione, scegliendo la forza della propria coscienza contro ogni compromesso. Nella narrazione, l’intreccio tra amicizia, dissenso e coraggio personale diventa il motore di un percorso esemplare, che mostra come un confronto sincero possa innescare cambiamenti profondi anche nei momenti più oscuri. Il film sottolinea così l’importanza della responsabilità pubblica e della memoria storica in ogni tempo.

### Terzo Paragrafo

A livello stilistico e contenutistico, “Lettera a Franco” rappresenta un contributo prezioso al cinema storico europeo. L’opera si distingue non solo per l’accuratezza delle ricostruzioni – dalle ambientazioni di Salamanca alla fotografia volutamente spenta – ma anche per la capacità di Amenábar di trattare temi universali: il pericolo dell’autoritarismo, il valore della memoria, il ruolo critico degli intellettuali nella società. Il film sfugge alle trappole della retorica e del manicheismo: non ci sono supereroi, solo uomini costretti a scelte difficili. Il pubblico viene invitato a riflettere sull’attualità delle questioni affrontate – responsabilità etica, potere, dissenso – riconoscendo nella storia di Unamuno un monito sempre valido. “Lettera a Franco” non si limita a rievocare il passato, ma fornisce chiavi di lettura per il presente, spingendo a interrogarsi su quanto ciascuno sia disposto a difendere la propria coscienza di fronte alle ingiustizie. Grazie a una narrazione bilanciata e a un cast di alto livello, il film rinnova l’interesse per il periodo della Guerra Civile Spagnola e lascia un segno profondo nello spettatore, promuovendo esercizio di memoria e cittadinanza critica.

### Paragrafo 1
Il nuovo divieto dell’uso degli smartphone nelle scuole superiori italiane, annunciato dal Ministro Giuseppe Valditara il 16 giugno 2025, rappresenta una svolta cruciale per il sistema educativo nazionale. Questa misura, ufficializzata tramite una circolare inviata a tutti i presidi, va ben oltre le regole già in vigore nelle scuole elementari e medie, estendendo il divieto anche agli studenti delle superiori. La circolare prevede il bando totale dei cellulari durante tutte le ore di lezione e nelle attività extrascolastiche, consentendone l’utilizzo solo previa autorizzazione per fini didattici specifici o motivi di salute documentati. Il provvedimento è stato accolto con favore dal vicepremier Matteo Salvini e dal governo Meloni, evidenziando una chiara unità politica sull’argomento. L’intento principale è ripristinare l’attenzione e la centralità del dialogo in classe, contrastando distrazioni e dispersioni legate all’uso dei dispositivi digitali. La direttiva mira a uniformare le regole nazionali e superare la frammentazione regolamentare finora esistente, rafforzando il ruolo della scuola come ambiente educante e responsabile. Il divieto degli smartphone si configura così come un tassello fondamentale nel percorso di rinnovamento della scuola italiana.

### Paragrafo 2
Le ragioni che motivano questa scelta sono principalmente di natura pedagogica, psicologica e sociale. Diversi studi, ripresi e commentati dal ministro Valditara, segnalano come l’uso incontrollato degli smartphone in classe comprometta l’attenzione, la partecipazione attiva e la qualità delle interazioni tra studenti e docenti. Tra le problematiche più insidiose figurano la diminuzione della concentrazione, la diffusione di fenomeni di bullismo e cyberbullismo, l’impoverimento della socialità dal vivo e l’insorgenza di disturbi psicologici come ansia e dipendenza. Il divieto intende dunque proteggere non solo il rendimento scolastico, ma anche il benessere psicofisico degli adolescenti, sempre più esposti ai rischi dell’iperconnessione. Nel contesto europeo, l’Italia si allinea a paesi come Francia, Spagna e Germania, che hanno adottato politiche simili e raccolto risultati positivi sia in termini di clima scolastico sia di performance accademiche. Tuttavia, gli esperti sottolineano l’importanza di affiancare al divieto efficaci programmi di educazione digitale e cittadinanza responsabile, per evitare che la misura si trasformi in una mera imposizione senza cambiamenti duraturi nei comportamenti degli studenti.

### Paragrafo 3
L’attuazione concreta del divieto e la sua efficacia dipenderanno dalla capacità delle scuole di adattarsi, gestire le criticità e coinvolgere tutti gli attori – docenti, studenti, famiglie e personale amministrativo – in un processo condiviso. Sul piano pratico, molti istituti stanno predisponendo sistemi di custodia per gli smartphone e rafforzando la comunicazione interna ed esterna per garantire chiarezza sulle regole. Le sfide non mancano: dal sovraccarico del personale deputato ai controlli, alla necessità di una gestione equilibrata delle sanzioni, fino al rischio che gli studenti tentino di aggirare le nuove normative. Le reazioni del mondo scolastico sono eterogenee, ma prevale nel complesso una tendenza favorevole alla linea dura, purché accompagnata da momenti di formazione e ascolto. La vera efficacia del divieto si misurerà nel tempo: se saprà generare un cambiamento culturale più ampio, promuovendo attenzione, rispetto e benessere, potrà rappresentare un’opportunità di crescita per l’intera comunità scolastica e tracciare una nuova rotta educativa per le future generazioni italiane.

Il TFA Sostegno X ciclo per l’anno accademico 2024/2025 rappresenta uno dei percorsi più importanti e attesi nella formazione del personale docente specializzato nel sostegno in Italia. Si tratta di un articolato programma di selezione e formazione destinato a laureati, diplomati e docenti abilitati che desiderano intraprendere la professione di insegnante di sostegno per alunni con disabilità nelle scuole italiane. L’iter di selezione prevede tre prove distinte – preselettiva, scritta e orale – seguite da un corso di specializzazione che unisce lezioni teoriche e un tirocinio pratico in ambito scolastico. L’autorizzazione dei posti disponibili è demandata al Ministero dell’Università e della Ricerca, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito. Le Università italiane interessate propongono la propria disponibilità annualmente, e solo dopo l’uscita di un apposito decreto il percorso TFA viene formalmente attivato. L’intero meccanismo, comprensivo della pubblicazione dei bandi ufficiali, delle modalità di iscrizione e delle tempistiche delle prove selettive, coinvolge gran parte degli atenei nazionali, molti dei quali riscontrano un elevatissimo numero di domande ogni anno.

Al centro delle novità per il ciclo 2024/2025 c’è la gestione del numero dei posti e la trasparenza sulle modalità di selezione. Il Ministero, sulla base della richiesta delle Università e dei dati raccolti dagli Uffici Scolastici Regionali, autorizza tramite decreto il contingente disponibile, distribuendolo in modo da rispondere sia al fabbisogno regionale sia alla capienza e all’efficacia delle diverse strutture universitarie. Gli Atenei, in risposta, si stanno predisponendo già prima della pubblicazione ufficiale del bando con pagine web dedicate al TFA sostegno X ciclo, sulle quali rendono disponibili informazioni essenziali come le date ufficiali del bando, i criteri di ammissione, la documentazione richiesta, il calendario delle prove selettive e ogni novità normativa. Gli interessati sono invitati a monitorare costantemente tali pagine per reperire aggiornamenti tempestivi, visto che modifiche e nuove disposizioni possono essere comunicate rapidamente. Dal punto di vista logistico, la procedura di iscrizione comporta una registrazione sui portali universitari, l’invio della domanda con allegati richiesti, pagamento del contributo selettivo e successivo controllo delle graduatorie pubblicate online.

Non mancano dubbi e criticità: fra le domande più frequenti compaiono i titoli di accesso necessari, la possibilità di presentare domanda in più atenei, le modalità di preparazione alle prove e la gestione di problemi tecnici durante l’iscrizione. Le criticità storiche evidenziano l’elevato numero di aspiranti rapportato ai posti disponibili, le difficoltà informatiche e la talvolta scarsa chiarezza normativa sui requisiti richiesti. Le prospettive future puntano a una formazione sempre più accessibile, all’ampliamento dei posti disponibili e a una maggiore omogeneità nelle procedure tra atenei. Il TFA Sostegno resta così uno snodo cruciale nella promozione della scuola inclusiva, sottolineando l’importanza sociale e professionale degli insegnanti di sostegno. Gli aspiranti candidati devono prestare particolare attenzione agli aggiornamenti ufficiali e alle scadenze, in quanto la rapidità nella raccolta delle informazioni incide fortemente sulle possibilità concrete di partecipazione e successo nel percorso di selezione e formazione.

## Paragrafo 1
Dal 1° luglio 2024 entra in vigore il nuovo sistema di qualificazione ANAC per le stazioni appaltanti, segnando un cambiamento radicale nell’ambito degli appalti pubblici italiani. Questa riforma, sancita dal Decreto Legislativo 209/2024, è finalizzata a innalzare trasparenza, efficienza e qualità nella gestione delle procedure di gara. Il cuore dell’innovazione risiede nella definitiva dismissione del vecchio sistema di qualificazione, che resterà operativo solo fino al 30 giugno 2025. L’ANAC ha pubblicato un nuovo manuale utente, elemento chiave per guidare le amministrazioni nell’applicazione delle novità e nell’utilizzo della piattaforma aggiornata. Il manuale, di taglio pratico e accessibile, illustra le nuove funzionalità della piattaforma digitale, le modalità per la presentazione delle domande, i requisiti richiesti e le principali novità per la valutazione delle gare. Tra le innovazioni più rilevanti figurano la notevole semplificazione dei criteri di qualificazione – con la rimozione di quelli obsoleti – e la maggiore integrazione tra i sistemi digitali, fattori che incidono direttamente sia sull’operatività quotidiana degli enti sia sulla rapidità e la trasparenza delle procedure di appalto.

## Paragrafo 2
Le funzionalità della nuova piattaforma ANAC rappresentano il fulcro operativo della riforma. L’interfaccia utente è stata riprogettata per consentire una gestione più intuitiva delle procedure, offrendo strumenti di autovalutazione, notifiche automatiche in caso di aggiornamenti normativi, e report dettagliati sulle performance delle stazioni appaltanti. La maggiore integrazione con banche dati pubbliche consente un più rapido controllo dei requisiti e una drastica riduzione dei carichi documentali, semplificando notevolmente la vita delle amministrazioni coinvolte. Di rilievo è l’aggiornamento dei criteri di valutazione delle gare: dal 2025, infatti, saranno centrali elementi come l’esperienza pregressa, la formazione del personale interno, l’efficacia nella redazione degli atti e la piena conformità alle norme anticorruzione e trasparenza. La rimozione dei vecchi criteri – ormai superati o ridondanti – e la ridefinizione dei processi di valutazione hanno come obiettivo la riduzione del contenzioso e la promozione di comportamenti virtuosi. Le tempistiche della transizione sono rigorose: dal 1° luglio 2024 parte la fase di adeguamento, che si concluderà dopo il 30 giugno 2025 con l’obbligatorietà esclusiva del nuovo sistema.

## Paragrafo 3
Le implicazioni operative per enti e amministrazioni pubbliche sono molteplici e richiedono un approccio proattivo alla riforma. È indispensabile aggiornare regolamenti e procedure interne, formare il personale tecnico e amministrativo e avviare un’analisi dei gap organizzativi rispetto ai nuovi adempimenti richiesti, dai criteri di tracciabilità documentale all’adozione di sistemi digitali connessi alla piattaforma ANAC. Particolare attenzione dovranno prestarla le piccole realtà, che potranno essere costrette a consorziarsi o ricorrere a centrali di committenza per mantenere la capacità di indire gare pubbliche. Raccomandazioni operative prevedono la consultazione sistematica del manuale ANAC, l’utilizzo delle checklist per l’autovalutazione, la rapidità nell’adattamento alle novità digitali e la vigilanza costante sugli aggiornamenti normativi. Il nuovo sistema di qualificazione rappresenta dunque un passo decisivo verso una Pubblica Amministrazione più moderna ed efficiente: sfruttare appieno questa fase di transizione sarà la chiave per garantire valore e trasparenza agli appalti pubblici italiani.

Il Piano Estate 2025 promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) rappresenta una delle più significative iniziative rivolte alle scuole italiane per l’estate. Destinato a favorire la partecipazione degli studenti a progettualità formative, inclusive e innovative fuori dall’orario scolastico tradizionale, il Piano si articola attraverso bandi pubblici e una dotazione finanziaria dedicata. La grande novità dell’edizione 2025 è l’introduzione di una seconda finestra per la presentazione delle candidature: le scuole che non sono riuscite a partecipare inizialmente, o che desiderano proporre nuove progettualità, potranno inviare la loro domanda entro il 30 giugno 2025 alle ore 15:00, tramite piattaforma telematica ministeriale. Questa apertura straordinaria, prevista dall’avviso MIM del 27 maggio 2025, riflette la volontà di ampliare la platea di beneficiari, assicurando la massima copertura territoriale e rispondendo a specifiche esigenze organizzative degli istituti. Tutta la procedura si svolge online: le scuole dovranno registrarsi sulla piattaforma indicata, compilare i moduli richiesti, allegare la documentazione necessaria (delibere, partnership, pianificazione economica) e inviare la domanda nei tempi previsti. Sono accettate solo candidature complete e rispettose dei tempi: le tardive o incomplete vengono escluse.

La selezione avviene tramite due graduatorie: la prima relativa alle candidature inviate entro il 13 giugno (data di chiusura della prima finestra), la seconda dedicata a quelle presentate nel corso della nuova apertura (entro il 30 giugno). I criteri di valutazione valorizzano l’aderenza ai bisogni formativi degli studenti, l’originalità, la qualità e la fattibilità delle proposte, la capacità organizzativa della scuola e l’eventuale coinvolgimento di reti o enti del territorio. Dopo la chiusura della seconda finestra, il MIM procederà rapidamente alla pubblicazione della graduatoria aggiornata sia sul sito ufficiale, sia attraverso comunicazione diretta agli istituti tramite PEC. Una volta accolti, gli istituti potranno avviare le iniziative previste, contando sull’autorizzazione a utilizzare i finanziamenti previsti. Il ministero raccomanda alle scuole di tenere monitorata la piattaforma e la sezione FAQ aggiornata sui portali istituzionali e suggerisce di segnalare eventuali problemi tecnici tramite helpdesk dedicato, per non rischiare esclusioni dovute a difficoltà operative.

L’impatto del Piano Estate 2025 per le scuole è potenzialmente molto significativo: i finanziamenti permettono agli istituti di realizzare progetti laboratoriali, artistici, sportivi, escursionistici, ma anche di rafforzare il supporto agli alunni a rischio dispersione scolastica durante i mesi estivi. L’iniziativa assume particolare valore nella sua capacità di coinvolgere studenti, famiglie, enti del territorio e terzo settore, promuovendo una scuola aperta anche oltre l’orario canonico. Grazie alle due finestre di candidatura, il Piano Estate 2025 mira all’inclusione del maggior numero possibile di scuole, rappresentando così un tassello importante nelle strategie di innovazione e coesione sociale del sistema scolastico italiano. I dirigenti, i docenti e il personale ATA sono chiamati a cogliere con attenzione questa opportunità strategica, seguendo le istruzioni ministeriali, rispettando le scadenze e puntando sulla qualità progettuale. In questo modo la scuola pubblica italiana si attrezza per offrire un’estate all’insegna della crescita, dell’inclusione e dell’innovazione.

### Paragrafo 1

Il convegno “La Fabbrica delle realtà”, tenutosi il 16 giugno 2025 presso il Galata Museo del Mare di Genova, ha rappresentato un importante appuntamento per il confronto nazionale sull’intelligenza artificiale (IA) e la robotica. L’evento, organizzato da ANSA in collaborazione con l’Istituto Italiano di Tecnologia (IIT), ha visto la partecipazione attiva di esperti, istituzioni e rappresentanti del mondo industriale. Sin dal suo annuncio, ha stimolato una riflessione approfondita su come l’innovazione tecnologica stia diventando una leva strategica per il rilancio competitivo della Liguria e di tutta l’Italia. Il Galata Museo del Mare, icona dell’innovazione genovese, ha offerto la cornice ideale per intrecciare storie di tradizione, scambio e progresso con i temi più attuali della rivoluzione digitale. Il ruolo strategico della Regione Liguria nella promozione di progetti ad alto contenuto tecnologico è stato sottolineato dai saluti istituzionali, evidenziando la necessità di sinergie efficienti fra pubblico e privato. La partnership tra ANSA e IIT ha permesso inoltre un dialogo costruttivo tra giornalismo di divulgazione e ricerca scientifica, rendendo l’informazione accessibile e stimolando la curiosità verso l’IA e la robotica, elementi ormai imprescindibili nella trasformazione del tessuto produttivo e sociale italiano.

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Al centro dei lavori del convegno è stata posta l’Embodied AI, la frontiera che rende possibile integrare intelligenza artificiale e robotica in dispositivi fisici capaci di apprendimento, interazione e adattamento. Questa evoluzione, che distingue l’Embodied AI dalla tradizionale IA digitale, ha trovato ampio spazio nell’evento, in particolare per le sue ricadute nella produzione industriale e nella sanità. Gli interventi degli esperti hanno illustrato come l’implementazione dell’IA consenta oggi di automatizzare e ottimizzare le linee produttive, prevedere guasti grazie alla manutenzione predittiva e ridurre sprechi energetici. Allo stesso modo, nella sanità sono state presentate soluzioni come la chirurgia robotica, il supporto a pazienti fragili e i sistemi di diagnosi intelligente, sviluppate anche nei laboratori genovesi dell’IIT. Il dibattito ha evidenziato il ruolo trainante della Liguria come ecosistema per la crescita di startup, la formazione di nuovi profili professionali e l’attrazione di investimenti. L’Istituto Italiano di Tecnologia si è confermato centro di eccellenza europea per la robotica e l’IA, capace di coniugare ricerca interdisciplinare, sperimentazione e trasferimento tecnologico, ribadendo la posizione di Genova come hub strategico a livello internazionale.

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Il ricco palinsesto del convegno ha previsto anche tavole rotonde e dibattiti sulla trasformazione digitale e il futuro etico della robotica. La moderazione esperta di Alessio Jacona e Massimo Sebastiani ha favorito un confronto tempestivo e fruttuoso tra esponenti del mondo accademico, industria, studenti e istituzioni. Le testimonianze aziendali e le startup attive nel panorama ligure hanno portato esempi concreti di applicazione dell’Embodied AI, sottolineando come la collaborazione tra pubblico e privato sia determinante per la crescita. Dalle discussioni sono emerse tematiche essenziali come la necessità di una nuova formazione per le professioni digitali, la riflessione sulle implicazioni etiche dell’IA, la tutela della privacy e le opportunità di inclusione offerte dalla robotica sociale. L’evento ha dimostrato quanto la divulgazione scientifica—cuore della partnership ANSA-IIT—sia fondamentale per avvicinare la cittadinanza e alimentare una partecipazione consapevole alla rivoluzione tecnologica in corso. In conclusione, “La Fabbrica delle realtà” si pone come modello e punto di partenza per consolidare l’eccellenza italiana e ligure, gettando basi solide per una nuova economia guidata dalla conoscenza e dall’innovazione tecnologica.

Viveredigitale.it nasce per colmare il divario digitale che ancora separa ampie fasce della popolazione anziana italiana dal mondo delle nuove tecnologie. Grazie alla collaborazione tra Unione Europea, Ministero della Cultura e la rete associativa ADA, questo portale rappresenta una svolta fondamentale: offre strumenti concreti, formazione continua e occasioni di socialità pensate appositamente per gli over 65. La presentazione ufficiale alla Camera dei Deputati ha sancito il valore istituzionale dell’iniziativa. Tra le priorità sottolineate dagli esperti coinvolti durante l’evento spiccano l’abbattimento delle barriere psicologiche e tecniche, la personalizzazione dei percorsi di apprendimento e uno sforzo particolare nel mostrare la dimensione positiva del digitale per gli anziani. Oggi, il mondo digitale può diventare per la terza età uno spazio di crescita personale, autonomia e partecipazione.

Il cuore di Viveredigitale.it batte proprio nei servizi dall’elevata accessibilità: podcast, lezioni online, forum interattivi, guide pratiche e materiali formativi su misura. L’interfaccia semplice, la grafica chiara e i tutorial vocali rendono la piattaforma fruibile anche per chi non ha confidenza con la tecnologia. La formazione rispetta un approccio progressivo e modulare, permettendo di acquisire competenze digitali utili per la vita quotidiana, come la gestione di servizi online pubblici, la prenotazione di visite mediche, la sicurezza informatica o l’uso consapevole dei social. Grazie a forum e servizi per familiari e caregiver, il portale crea una vera rete di supporto intergenerazionale, rafforzando non solo le abilità digitali ma anche il senso di appartenenza alla società contemporanea.

Il valore culturale e sociale di Viveredigitale.it si riflette nella volontà di trasformare Internet in una piazza di incontro, dialogo e apprendimento per la terza età. Oltre a facilitare l’acquisizione di competenze tecniche, il portale promuove la partecipazione attiva degli anziani, offrendo spazi per raccontare le proprie storie, scambiare esperienze e partecipare a concorsi e rubriche collaborative. Le prospettive future sono orientate a rafforzare e ampliare l’offerta formativa, favorendo collaborazioni con biblioteche, università popolari, centri anziani e, in prospettiva, lo sviluppo di app mobile dedicate. Viveredigitale.it si candida così a diventare un punto di riferimento nazionale e potenzialmente europeo per la promozione di una cittadinanza digitale inclusiva, attiva e matura.

Tacchi all’inferno di Anna Ieva è un romanzo che affronta con coraggio e lucidità il tema della violenza psicologica nelle relazioni, squarciando il velo di silenzio che ancora circonda questa forma d’abuso. La storia segue Rebecca, una donna che dopo un divorzio doloroso cerca una nuova felicità e si ritrova invece intrappolata in una spirale di manipolazione e controllo emotivo da parte di Corrado, uomo affascinante ma subdolo. L’autrice descrive con precisione il lento smantellamento dell’identità della protagonista, mostrando come la violenza possa assumere forme sottili e invisibili, lasciando cicatrici profonde nell’anima. La narrazione in prima persona avvicina il lettore al dramma interiore di Rebecca, scandendo i cicli tipici dell’abuso psicologico: esaltazione, tensione, conflitto, pentimento e momentanea riconciliazione. Il romanzo offre anche uno sguardo sociale, denunciando la difficoltà di riconoscere e rompere il silenzio su queste dinamiche. Il messaggio finale è di speranza: la consapevolezza e la scelta di rinascere sono possibili, e raccontare queste storie diventa un atto di resistenza e liberazione.