Introduzione al TFA sostegno X ciclo e il quadro normativo
Nel 2025 si apre la fase cruciale per il reclutamento dei docenti specializzati nel sostegno con il X ciclo del TFA, regolato dal Decreto Ministeriale n. 436 del 26 giugno 2025. Questo decreto fissa le linee guida per le università autorizzate a predisporre i percorsi formativi, uniformando modalità selettive e tempistiche. La pubblicazione dei bandi rappresenta un momento strategico per migliaia di aspiranti, che dovranno rispettare scadenze precise per presentare domande esclusivamente online. Il percorso è pensato per offrire formazione teorica e pratica, con l’obiettivo di garantire pari opportunità agli studenti con disabilità in ogni ordine di scuola.
Posti disponibili, procedure di accesso e struttura del percorso
Per l’anno accademico 2024/2025 sono messi a disposizione circa 35.784 posti, un incremento significativo rispetto ai cicli precedenti, distribuiti per grado scolastico e territorio. Gli aspiranti devono verificare con attenzione i requisiti di accesso, che variano in base alla scuola di riferimento, come titoli di studio e eventuali abilitazioni. Le università hanno affinato le procedure di iscrizione, digitalizzando e semplificando l’intera fase. La struttura del TFA prevede momenti selettivi iniziali (test, prove scritte e orali) e una formazione integrata di lezioni e tirocinio di un anno, per formare insegnanti esperti e sensibili alle necessità degli studenti con bisogni educativi speciali.
Impatti, novità e prospettive future
L’ampliamento dei posti e la digitalizzazione delle procedure rappresentano novità sostanziali del X ciclo, rispondendo a una crescente domanda e valorizzando le competenze specifiche dei candidati. La figura dell’insegnante di sostegno è oggi centrale per l’inclusione scolastica, e la specializzazione attraverso il TFA è fondamentale per garantire qualità, continuità e stabilità nelle scuole. Si auspica che questo investimento formativo migliori l’esperienza scolastica degli alunni con disabilità, contribuendo a una scuola più inclusiva e moderna. Le prospettive future vedono il TFA sostegno come volano per politiche educative efficaci e orientate ai bisogni reali del sistema scolastico italiano.
